وزیر علوم: عملکرد سنتی، بازدهی آموزش عالی را کاهش می‌دهد

ایسنا/خوزستان وزیر علوم گفت: ارکان مهم آموزش باید توسط دانشگاه‌ها روزآمد شوند زیرا در صورت عملکرد سنتی در این حوزه، بازدهی آموزش عالی کاهش می‌یابد.

دکتر محمدعلی زلفی‌گل در آیین تکریم و معارفه رئیس دانشگاه صنعتی جندی شاپور دزفول که امروز (۱۱ بهمن‌ماه) در این دانشگاه برگزار شد، اظهار کرد: برای مراقبت از شخصیت روحی و روانی جامعه باید هزینه کرد و این موضوع، فناوری خاص خود را دارد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گزارش ایسنا، وی با تاکید بر لزوم استفاده از فناوری نرم و خانه‌های خلاق ادامه داد: بعضی از دانشگاه‌ها خود را به سمت پژوهش سوق داده‌اند اما ریشه علم، فناوری و نوآوری آموزش است. در واقع فناوری و نوآوری خوب با آموزش درست رشد می‌یابد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: باید ذهن دانشجویان را آماده سوال پرسیدن کنیم؛ معلمی خوب است که تعداد سوالات دانشجویان را بیشتر کند.

زلفی‌گل طرح سوال از سوی معلم را ضروری دانست و گفت: مدیران دانشگاه باید شرایطی ایجاد کنند که نگهبان دانشگاه هم احساس کند معلم است و نقش تربیتی ایفا کند.

وی با تاکید بر اینکه باید تلاش کنیم نسلی عالم‌تر، با اخلاق‌تر و پاسخگوتر تحویل جامعه دهیم، افزود: اگر بخواهیم نسلی پاسخگو پرورش دهیم اول باید خودمان پاسخگوی سوالات دانشجویان باشیم.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری بیان کرد: حضور و غیاب دانشجو و برگزاری امتحان نیم ترم یک قانون است و باید رعایت شود.

وی افزود: شخصیت علمی یک دانشجو باید متوازن رشد یابد چرا که اقلیم آموزشی دنیا تغییر کرده و در کشور ما نیز در حال تغییر است و مانند چند سال پیش در گچ و تخته خلاصه نمی‌شود بلکه شیوه‌های دیگری نیز برای آموزش وجود دارد.

زلفی‌گل با تاکید بر اینکه تجربه کرونا را نباید ارزان از دست بدهیم، گفت: انجمن‌های علمی باید کلاس‌های استادان نامدار و خوش بیان را ضبط کنند و در دسترس دانشجویان قرار دهند؛ آموزش باید تلفیقی انجام شود و نمی‌توان تدریس مجازی را نادیده گرفت.

وی با بیان اینکه حضور و غیاب کلاس درس باید به صورت آنلاین انجام و ثبت شود، افزود: در دنیای جدیدی قرار گرفته‌ایم و باید خود را به روز کنیم؛ اگر خود را با شرایط وفق ندهیم، باخته‌ایم.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به تسلط بالای دانشجویان به فضای دیجیتال و مجازی گفت: آموزش از محل عبور کرده و فرامحلی شده است؛ عملکرد انسان نیز در مقیاس فرامحلی سنجیده می‌شود.

وی درک واقعیت‌های میدانی را برای موفقیت دانشگاه ضروری خواند و ادامه داد: ارکان مهم آموزش باید توسط دانشگاه‌ها روزآمد شوند زیرا در صورت عملکرد سنتی در این حوزه، بازدهی آموزش عالی کاهش می‌یابد.  

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری بر ضرورت توسعه فناوری تاکید کرد و گفت: دانشگاه‌ها باید برای دستیابی به فناوری نرم هزینه کنند.

زلفی‌گل محیط دانشگاه جوان جندی شاپور را نشانه تلاش مدیران این دانشگاه دانست و گفت: قدر پیشکسوتان در دنیای علم را باید بدانیم و از تجربه مدیران پیشین برای رسیدن به اهداف دانشگاه استفاده کنیم.

وی با بیان اینکه جمهوری اسلامی مظلوم و مقتدر است، گفت: در هر استان با وجود تحریم‌های ظالمانه، خدمات گسترده‌ای در کشور ارائه شده است.

وزیر علوم افزود: قبل از پیروزی انقلاب اسلامی، تعداد دانشجویان بسیار اندک بود ولی اکنون دانشجویان زیادی در فناوری، سلامت، پزشکی، تجهیزات، نانو و سلول‌های بنیادی تحصیل کرده‌اند که اگر این موضوع نبود با وجود تحریم‌ها اداره کشور ممکن نبود.

وی بیان کرد: محصولات زیادی با فناوری بالا از کشور صادر شده ولی متاسفانه نتوانسته‌ایم داشته‌های خود را درست عرضه کنیم.

وی افزود: مقام معظم رهبری بر جهاد تبیین تاکید دارند یعنی همانطور که نداشته‌ها را بیان می‌کنیم داشته‌ها را نیز بیان کنیم.

زلفی‌گل گفت: با وجود امکانات فراوان در دانشگاه‌ها و شهرها، طوری وانمود می‌شود که در کشور غارت شده و به جوانان این گونه القا می‌شود که کاری در کشور نشده است در حالی که دیوان محاسبات اجازه تخلف نمی‌دهد.

وی با بیان اینکه ‌اکنون جنگ ارزان از طریق ماهواره، فضای مجازی و تبلیغات منفی حاکم است، افزود: ‌اقلیم سیاسی دنیا تغییر کرده و بزرگترین خدمت در حال حاضر، امیدآفرینی و تلاش زیاد است.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تاکید بر لزوم ایجاد شرکت‌های فناور گفت: مرکز نوآوری دانشگاه جندی شاپور راه‌اندازی شده است و امیدواریم پردیس فناوری و مرکز رشد نیز به زودی به منظور تبدیل ایده‌ها به محصول راه‌اندازی شوند.

زلفی‌گل با تاکید بر لزوم توسعه فعالیت هیات‌های مذهبی و سمن‌ها گفت: ‌اگر در زمینه آموزش عالی و فرهنگ هزینه نکنیم مجبوریم در جاهای دیگر هزینه کنیم.

به گزارش ایسنا، وزیر علوم در حاشیه بازدید از دانشگاه صنعتی جندی شاپور دزفول از مرکز کارآفرینی و نوآوری این دانشگاه نیز بازدید کرد.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی علمی و آموزشی خوزستان وزير علوم دانشگاه صنعتی دزفول استانی اجتماعی استانی فرهنگی و هنری استانی اقتصادی دهه فجر استانی شهرستانها استانی سیاسی استانی ورزشی استانی علمی و آموزشی استانی اجتماعی استانی فرهنگی و هنری استانی اقتصادی دهه فجر تحقیقات و فناوری آموزش عالی دانشگاه ها جندی شاپور وزیر علوم زلفی گل

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۸۶۴۸۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مرکز ملی نوآوری مغز راه اندازی می‌شود

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری به منظور توسعه کمی و کیفی پژوهش‌های بین‌رشته‌ای بالینی، گسترش خدمات و فناوری‌های نوین و توانمندسازی نیروی انسانی در زمینه علوم شناختی و اعصاب، مراحل احداث مرکز ملی نوآوری مغز در مرکز آموزشی، پژوهشی و درمانی فیروزگر تهران درحال اجرا است.

مرکز ملی مغز به عنوان یک مرکز پژوهشی، آموزشی، درمانی، توانبخشی، ترجمان دانش و تولید فناوری‌های نوین در زمینه اختلالات عصبی و سلامت مغز به صورت کنسرسیومی از دانشگاه‌ها و کادر علمی و آموزشی مرتبط با مطالعات بالینی و پایه مغز و اعصاب و حوزه‌های مرتبط در دانشگاه‌های وزارت بهداشت و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با حمایت ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی ایجاد و فعالیت خواهد داشت.

ماهیت اصلی مرکز ملی مغز، عملی کردن دیدگاه همکاری‌های علمی و تحقیقات بین‌رشته‌ای و نزدیک کردن فضای علوم پایه و بالینی است. این مرکز به عنوان یک واحد مستقل با تمامی دانشگاه‌ها و مراکز علمی همکاری‌های علمی و فناورانه خواهد داشت و برای قسمت درمان با بیمارستان چندتخصصی متعلق به دانشگاه‌های علوم پزشکی و خدمات آموزشی، پژوهشی و درمانی فیروزگر در تعامل خواهد بود.

مراحل اجرایی ایجاد مرکز ملی مغز هم اکنون با ۳۰ درصد پیشرفت عمرانی طرح و تشکیل هسته‌های تخصصی با حضور متخصصان بین‌رشته ای، تفاهم همکاری با شرکت‌های فعال درحوزه نوروتکنولوژی و مراکز علمی از جمله آزمایشگاه ملی نقشه برداری مغز و همکاری با انجمن جهانی آلزایمر و شروع اجرای پروژه پیشگیری از افت عملکردهای شناختی سالمندان در ایران دردست اقدام است.

همزمان با اجرای این برنامه، دو فراخوان در حوزه توسعه نوروتکنولوژی برگزار و کتاب کار «ذهن فعال» در سالمندی نیز انتشار یافته است و تلاش‌هایی نیز برای همکاری در برگزاری مدرسه علوم اعصاب اجتماعی، تدوین پروپوزال بانک داده جامع عصبی ایرانیان در مرحله ثبت، تأسیس آزمایشگاه فوتوبایوماجولیشن و درد نیز انجام شده است.

در راستای اجرای این طرح ملی شماری از پزشکان پژوهشگر جذب و همکاری با اعضای هیأت علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی و فنی نیز انجام شده و ۲۰ پروژه تحقیقات کاربردی درحوزه های اولویت دار، فعالیت کمیته عصب روانپزشکی دستیاران روانپزشکی و تدوین برنامه کمیته دستیاری نورولوژی، راه‌اندازی پروژه نوراکس در قالب دوره‌های تربیت پژوهشگر و فناور و همچنین راه‌اندازی وب سایت و شبکه‌های اجتماعی مرکز از دیگر اقدامات در راستای ایجاد مرکز ملی مغز نیز صورت گرفته است.

کد خبر 6098081